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用「鷹架」讓孩子成功表達

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 步步衛教時間|用「鷹架」讓孩子成功表達



還記得我們之前分享過的「如何誘發孩子溝通」嗎?

有些孩子其實已經「有想表達」,卻還是卡住、說不出來。

很多時候,不是不願意,而是還不知道「怎麼說」。

這時候,比起一直等待或要求孩子說,「怎麼引導」會更關鍵。 🌱


🌼 你可能已經試過這些方法

你可能已經試過:

  • 延長時間

  • 看得到拿不到

  • 故意做錯

  • 給孩子選擇

孩子也開始「有想要」,但有時候還是說不出來。

因為這些方法的目的,是讓孩子產生溝通動機;
而有了溝通動機,並不代表孩子已經具備表達的能力。


💬 關鍵原因:不是不想說,而是不知道怎麼說

這不是因為孩子不想說,
而是還不知道怎麼說。

當孩子「快會但還不會」的時候,大人多幫一點點,就能讓他更容易學會。

在孩子「差一點就會」的近側發展區中,大人提供適度的鷹架支持,幫助孩子把想法說出來。
透過一步步引導與示範,孩子逐漸內化語言能力,最後能夠獨立表達。


✨ 重要觀念:等待很重要,但提示也很重要

等待,其實很重要,能讓孩子有機會自己開口。

但在某些時候:

  • 多一點提示

  • 再慢慢減少幫助

會讓孩子更有成功的經驗。

換句話說,就是「快要會但還不熟練」的時候,大人可以給孩子剛剛好的協助。


🪜 具體方式:當孩子說不出來時,可以這樣幫他

當孩子說不出來時,可以這樣幫他:

  • 示範:「我要泡泡」

  • 提示:「我要__」

  • 問他:「你要什麼?」

也可以搭配手勢或指物。

依孩子能力給予不同程度的提示,逐步引導表達,幫助孩子成功說出來,累積表達經驗。


🌱 從很多幫助,到自己說出來

當孩子越來越會說,我們就慢慢少幫一點。
最後孩子就能自己說出來。

鷹架支持中,隨著孩子能力提升,提示需要逐步減少,最終讓孩子能獨立表達。


💛 為什麼要這樣做?

當孩子「成功說出來」:

  • 挫折感會降低

  • 更願意開口

  • 語言也會慢慢進步

創造溝通情境的目的,是增加孩子的溝通動機;
而提供鷹架支持,則是幫助孩子成功學會表達。


🧡 給爸爸媽媽的小提醒

每個孩子的步調都不太一樣。

如果你發現孩子:

  • 有想表達,但常卡住

  • 或不確定現在該怎麼引導

讓專業陪你一起看,會更安心。

加入步步,慢慢找出最適合的方式。

步步聯合治療所正式成為早期療育補助合格單位囉!
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讓我們一步步努力,陪孩子一步步成長。💕

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